蟲(chóng)蟲(chóng)直接忽略劉猛后面那句話，緊抓住前面那句話，道：“既然我們也是學(xué)校教職工，是不是這車我們也能坐？”
劉猛笑道：“你現(xiàn)在不就坐著嗎?！?br>
“那以后我們回縣城，你要送我們哦？”蟲(chóng)蟲(chóng)緊接著道。
劉猛還沒(méi)說(shuō)話，尹綠沫便瞪了蟲(chóng)蟲(chóng)一眼，搶先道：“蟲(chóng)蟲(chóng)，我們有電動(dòng)車哪里需要送呀？”
蟲(chóng)蟲(chóng)道：“騎電動(dòng)車吃灰，哪有坐這車舒服呀？再說(shuō)了，在這車上還能重溫童年呢?！?br>
對(duì)于蟲(chóng)蟲(chóng)這位仿佛女無(wú)賴般的閨蜜，尹綠沫是真心無(wú)奈了。她雖然也想讓劉猛開(kāi)車送自己，卻不想給劉猛留下不好的印象。正待她要表明立場(chǎng)時(shí)，劉猛卻開(kāi)口了。
“我既然有了車，送你們回縣城也是應(yīng)該的?！?br>
說(shuō)這話，劉猛對(duì)兩女慷慨大度是一方面，另一方面則是因?yàn)閹滋烨八拥降囊粋€(gè)關(guān)于老媽的電話。這個(gè)電話，就是問(wèn)劉猛和尹綠沫接觸這么長(zhǎng)時(shí)間，感覺(jué)怎樣的。而在電話中老媽明確表示：如果尹綠沫不行，她可以繼續(xù)介紹其他的女孩給劉猛。
很顯然，作為母親她是關(guān)心上劉猛處對(duì)象的問(wèn)題了。
劉猛覺(jué)得尹綠沫不錯(cuò)，卻沒(méi)有多少心動(dòng)的感覺(jué)，可為了避免后面被逼著不斷的和不同的女孩相親，劉猛只能表示正在接觸中，還需要時(shí)間。所以，從某方面來(lái)講，尹綠沫仍是劉猛正在接觸的對(duì)象，他開(kāi)個(gè)車送個(gè)人也是應(yīng)該的。
吃過(guò)午飯午休后，系統(tǒng)在空出的任務(wù)位上更新了一個(gè)讓劉猛有些無(wú)語(yǔ)的任務(wù)——“有效信息技術(shù)課堂”！
任務(wù)要求：目前桃園所處的社會(huì)時(shí)代是信息時(shí)代，所以信息技術(shù)可以說(shuō)是小學(xué)最重要的副課之一，能夠掌握更多的信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)，無(wú)疑比其他小學(xué)生更具優(yōu)勢(shì)。所以，請(qǐng)校長(zhǎng)大人監(jiān)督學(xué)校某個(gè)班，上一堂學(xué)生聽(tīng)課效率達(dá)到百分之六十以上的信息技術(shù)課吧！
任務(wù)期限：今天。
任務(wù)獎(jiǎng)懲：如上次。
這樣的有效課堂任務(wù)如果是在其他時(shí)間段中，劉猛不會(huì)說(shuō)什么，可周末就要參加縣里的“瘋狂語(yǔ)數(shù)英”大賽了，哪有把時(shí)間浪費(fèi)在信息技術(shù)這種副課上的道理？雖然只有一節(jié)，卻讓劉猛感到不爽。
這系統(tǒng)，完全沒(méi)眼色，不會(huì)來(lái)事兒啊。
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