就在所有人都因?yàn)閺堊訌?qiáng)卡題的情況呆住時(shí)，大屏幕上甘雙雙名字后閃爍的題號(hào)變成了穩(wěn)定的紅色。注意到這一幕，所有人都回過(guò)神來(lái)，一個(gè)個(gè)都不知道說(shuō)什么了。
1分之差，又讓甘雙雙追了回來(lái)，學(xué)生總得分第一也重回甘雙雙手中！
“真是戲劇性的變化?。 泵琅鞒执舐暩袊@起來(lái)，“原本張子強(qiáng)同學(xué)分?jǐn)?shù)一路拉高，就要奪取學(xué)生總分第一的。卻沒想在最后時(shí)刻卡題，又讓并列第一的甘雙雙反超?，F(xiàn)在，張子強(qiáng)同學(xué)再奪第一的機(jī)會(huì)幾乎很小了?！?br>
臺(tái)上，張子強(qiáng)的額頭出現(xiàn)了密密麻麻的細(xì)汗，仍在快速的計(jì)算著那一道題。這情景投射到屏幕上，許多老師都看出來(lái)，張子強(qiáng)一定是鉆牛角尖了。不然，確定這道題真的不會(huì)做，放棄掉重新去搶題未必沒有一搏的機(jī)會(huì)。
另外，張子強(qiáng)卡題的情況也能想得通。肯定是眼見著和甘雙雙并列，就要奪取真正的第一，張子強(qiáng)心情激蕩，情緒波動(dòng)太大，這才影響到做題，然后直接卡住，鉆進(jìn)牛角尖不肯出來(lái)了。
比賽最后時(shí)刻遇到這樣的情況，下面各學(xué)校的師生都不禁議論起來(lái)。
“還有不到十道題，除非是其他學(xué)校的參賽學(xué)生都不去搶題了，張子強(qiáng)才又翻盤的機(jī)會(huì)。”
“你覺得其他學(xué)校的學(xué)生可能不去搶題嗎？這可是比賽的最后時(shí)刻啊，只要多搶一分，就能為自己學(xué)校增加一分。不要說(shuō)其他參賽學(xué)校，就是群星的學(xué)生恐怕都不會(huì)停下來(lái)等張子強(qiáng)！”
“哎，這就是天才、神童這類學(xué)生的最大弱點(diǎn)啊。成長(zhǎng)的太順，一旦遭遇真正的挫折，就很可能一敗涂地?！?br>
“···”
在下面一片議論之時(shí)，大屏幕上的情況也迅速變化。
每個(gè)年級(jí)都有三十幾個(gè)學(xué)生參賽，幾乎每分鐘都有做完十道大混合運(yùn)算獲得搶題資格的學(xué)生搶題。所以，不過(guò)四五分鐘的時(shí)間，剩下的幾道題便被一搶而空。這種情況下，搶到題的學(xué)生就是做不出來(lái)，也不可能放棄了。因?yàn)榧词狗艞壍簦矝]有其他題可以搶。
這時(shí)，張子強(qiáng)依舊在和那道題較勁兒，整個(gè)人汗如雨落。
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