劉猛決定還給姚進(jìn)財(cái)三人兩天時(shí)間，兩天之后如果三人依舊是那么貪婪，他就會(huì)從系統(tǒng)那里兌換關(guān)系援助獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)處理這件事。
有1元錢從將桃園小學(xué)從公立轉(zhuǎn)為私有的事情在前，劉猛相信系統(tǒng)不會(huì)讓他吃虧。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，如果姚進(jìn)財(cái)三人不識(shí)趣，系統(tǒng)肯定會(huì)讓他們吃虧。
第二天，劉猛看還有個(gè)任務(wù)位，就繼續(xù)在校園里嘗試觸發(fā)新的指定任務(wù)，但并沒(méi)有多少收獲。然后想起用水的問(wèn)題，他便去了趟縣城，找了專門安裝用水系統(tǒng)的師傅問(wèn)了問(wèn)，得到的答案是——桃園村距離縣城桃園，根本沒(méi)法安裝自來(lái)水。
那么想要用水方便，只能在校內(nèi)鉆井取水了。
在了解了一番豐城的鉆井及用水系統(tǒng)安裝技術(shù)水平后，劉猛放棄了一次搞定用水系統(tǒng)的想法。決定先在學(xué)校里面鉆兩個(gè)井用著，看以后系統(tǒng)再次升級(jí)，會(huì)不會(huì)更新出用水系統(tǒng)這類設(shè)施獎(jiǎng)勵(lì)。
等這一天過(guò)去，五一假期就結(jié)束了。
假期后的第一天，劉猛繼續(xù)給兩個(gè)女孩上課，一起都按照正常的學(xué)校教學(xué)進(jìn)度來(lái)。這也是劉猛在鍛煉自己——雖然現(xiàn)在學(xué)校只有甘雙雙、甘飛飛兩個(gè)學(xué)生，可以隨意的管理、上課，但等下學(xué)期他完成實(shí)習(xí)任務(wù)，至少為桃園小學(xué)增加50名學(xué)生后，就必須按照正規(guī)學(xué)校的章程進(jìn)行一切了。
如今多鍛煉，熟悉怎么做好一個(gè)校長(zhǎng)，就能避免將來(lái)少出錯(cuò)誤。而好的領(lǐng)導(dǎo)，也可以讓學(xué)校發(fā)展的更快。
等到下午第二節(jié)下課期間，看著兩個(gè)女孩在跳《最炫小蘋果》舞蹈，劉猛則是想：等放學(xué)后再去找姚進(jìn)財(cái)問(wèn)一下，如果他還沒(méi)有租出土地的誠(chéng)意，那就使用系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的關(guān)系援助來(lái)解決。
正思考間，門禁傳呼機(jī)響了。劉猛一看，卻又是一個(gè)熟人。
“趙主任，怎么有時(shí)間到我這種偏僻的地方來(lái)了？不會(huì)又是來(lái)檢查的吧？”大門外面，劉猛對(duì)著一人道。
這人不是別人，正是之前受林偉等人蠱惑，來(lái)桃園小學(xué)檢查挑錯(cuò)的縣教育局趙主任。本來(lái)劉猛和這人之間就沒(méi)多大仇，上次去縣城參加“瘋狂語(yǔ)數(shù)英”大賽期間，經(jīng)局長(zhǎng)陶興知又見了幾面，基本上已經(jīng)徹底化解了矛盾。
趙主任聽了尷尬一笑，道：“怎么會(huì)呢？我這次過(guò)來(lái)可是給劉校長(zhǎng)送獎(jiǎng)金的?！?br>
說(shuō)著，趙主任直接從公文包里拿出了一匝紅牛和一份文件一起遞給了劉猛，接著道：“這是‘瘋狂語(yǔ)數(shù)英’大賽學(xué)校第一名和學(xué)生個(gè)人第一名的獎(jiǎng)金，一共八萬(wàn)塊。劉校長(zhǎng)可以數(shù)一數(shù)，如果沒(méi)問(wèn)題，就麻煩在文件上簽個(gè)字?！?br>
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