比如，劉猛觸發(fā)了手工課的任務(wù)，為兩個(gè)女孩開設(shè)了手工課。而為了開設(shè)手工課，又將學(xué)生宿舍樓的一間寢室設(shè)為臨時(shí)手工室，之后就進(jìn)行了有效手工課堂的任務(wù)。
劉猛還花錢買了三臺(tái)鋼琴，同樣在學(xué)生宿舍樓的一間寢室設(shè)立了鋼琴室。利用廣播系統(tǒng)開通了“校園之聲”校園廣播欄目，讓甘雙雙當(dāng)了小播音員，每周三下午放學(xué)后主持一次校園廣播欄目。
至于其他的，如檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生，周五放學(xué)校長(zhǎng)講話之類的任務(wù)同樣做了不少。其中有些任務(wù)的價(jià)值并不高，比如修理電路和踢足球的技能獎(jiǎng)勵(lì)，就是劉猛在沒有更好選擇的情況下，不得不做出的選擇。
劉猛感覺，如果不是只有兩個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在桃園小學(xué)在制度方面，已經(jīng)全面超越了其他村小，比之某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的完小、私立小學(xué)也不遑多讓。
“學(xué)生少是個(gè)硬傷啊?！庇袝r(shí)候晃悠半天，用了各種辦法都觸發(fā)不到任務(wù)，劉猛不得不這么感嘆。
忽然之間，他非常的期盼下學(xué)期的到來，好讓桃園小學(xué)盡快的擴(kuò)招。
終于，時(shí)間走到了五月的末尾。
六一前兩天正好是星期天，再加上六一兒童節(jié)當(dāng)天，就是豐城“最炫小蘋果”大賽正式比賽的三天時(shí)間。所以，在周六這天早上，劉猛就帶著為這次比賽準(zhǔn)備了近一個(gè)月的甘飛飛，以及為妹妹加油助威的甘雙雙，開著校車前往縣城。
到六一的時(shí)候，豐城這邊的天氣已經(jīng)比較熱了，車上劉猛、甘雙雙都穿著夏裝。至于甘飛飛，則是穿著劉猛專門到義陽(yáng)市去為她挑選的一件表演服裝——絲質(zhì)，顏色由上到下逐漸由深藍(lán)變?yōu)闇\藍(lán)，最后成為白色，整體形狀猶如一朵躍起的浪花的連衣長(zhǎng)裙。
這一身的打扮，讓甘飛飛看起來如同童話故事中大海的女兒，海神的小公主。
“劉老師，今天我參加比賽的時(shí)候，你一定把我錄下來呀?！备曙w飛跑到駕駛位旁邊，小臉滿是認(rèn)真表情的對(duì)劉猛道。
因?yàn)檎陂_車，所以劉猛頭也不回的道：“甘飛飛同學(xué)，這件事你已經(jīng)說了n遍了，老師也答應(yīng)過n遍了。”
“n遍？”甘飛飛小柳眉一皺，疑惑道：“那是多少遍啊？”
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