跟著劉芳一起到教室看了看，劉猛便回在行政樓的寢室了。
時間這么早，他當然不是休息，而是研究接下來如何完成任務。事實上，這段時間他一直在研究這個問題，并且有了不少新發(fā)現。
卓越任務有三個硬性要求——
第一，三次期末考試全市第一。這個運氣好的話，兩年應該就能完成了。至于說一年半完成，劉猛實在是沒信心，這群學生能第一學期就考全市第一太難了，畢竟那么多名牌大學附中擺在那兒呢。
第二，在校學生人數在300至500之間。這個只要學校名氣起來，招生過300不是問題，只要后面控制在校生低于500就行了。
第三，在校生獲取市級比賽第一至少六次，全國比賽第一至少三次。這個是最難的，因為燕京市級的比賽，就相當于省級比賽。至于全國性的比賽，更不用說了。
然后就是系統(tǒng)可能會給的隨機任務，現在還沒影兒，充滿了不確定性。
劉猛研究發(fā)現，燕京這邊市級的學習類比賽很少，幾乎沒有。其他學生業(yè)余愛好類的比賽卻是不少，像什么模型大賽、機器人大賽、英文辯論賽、電腦應用大賽、技術創(chuàng)意設計大賽、青少年技擊大賽等等。
至于說像在義陽那邊比較流行的美術、歌唱、舞蹈一類的比賽，同樣很少見。或者說，在中學生這一塊很少見，倒是小學生中有不少這類的比賽。
劉猛也是全面了解燕京的中學生課外活動之后。才知道為什么會出現這種情況。
燕京作為全國的教育中心，教育水平一直都是領先全國的，這里的孩子從小各方面就超過義陽這樣的二線城市一頭，更別說豐城那樣的小縣城了。比如說畫畫、歌唱、舞蹈。燕京這邊的學生上完小學之后，一般至少掌握其中一項特長——真正的特長，放在豐城去可以隨便在比賽上拿冠軍的那種。
等到學生們到了中學，畫畫、歌唱、舞蹈之類的愛好。已經融入到他們生活里，成為了一種習慣。而這個時候，學生們在課外活動中所追求的，就是更加高級一些的愛好了，比如說之前所列舉的燕京市級比賽中常見的那些。
更加“偏門”、高端的也有不少，但還不至于以比賽的形式呈現出來。
然后就是國家級的大賽——燕京之所以缺少市級的學習類比賽，是因為這邊的學校、學生注意力都集中在國家級乃至國際級的大賽上。國家級的像高中數學聯賽、物理競賽、應用物理競賽、化學競賽、生物競賽，而國際級最典型就是奧數競賽。
桃園高中受到光環(huán)作用。而學生又以學習為主，再加上甘雙雙、張子強5位桃園來的學生，劉猛相信，只要經過一定的時間，從那些國家級乃至國際級比賽中取得三項第一不過是水到渠成的事情。
倒是那些高端的市級比賽，以前在桃園本校那邊幾乎沒有參與過，缺乏經驗。需要好好計劃一番才行。
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