“這些考官搞什么的，不僅讓那女生的作品獲得一等獎，居然還把冠軍給了她！不怕砸了燕京青少年書法大賽的招牌么？”
“哼哼，我倒要看看等會兒點評一等獎作品時，那幾位書法大師怎么說？我們雖然書法不行，可是眼光卻沒差到任人蒙騙的程度！”
“如果那女生的作品不夠好，說什么也要讓大賽組委會撤了這幾位考官，重新評選！”
“...”
當(dāng)甘雙雙舉著獎杯向四周展示時，賽場中許多參賽者都忍不住吐槽，場外更是一片嗡嗡的議論聲。
雖然情況顯得不太好，但幾位考官并沒有做虧心事，自然也沒什么好怕的，仍繼續(xù)舉行后面的環(huán)節(jié)——點評一等獎獲獎作品。
這不僅是幾位書法大師裝逼的環(huán)節(jié)，同樣也是個讓不服者心服口服的環(huán)節(jié)——在全國青年書法大賽那種等級的賽事中，還可能出現(xiàn)讓他們確定不了名次的情況，但這些青少年的作品么，他們點評起來不要太輕松。
為了吸引注意力，點評同樣是從后往前。
當(dāng)三位書法大師輪著點評完了這十份獲獎作品后，賽場內(nèi)的青少年們沒幾個再吭聲的了。怎么說都是通過初賽的，對書法的了解比一般人多得多，所以在一等獎的十份作品展示出來時，青少年們便知道考官并沒有徇私，比賽也沒有他們想象的那種黑幕。
放眼望向展板，只見位于左上方甘雙雙的那一份書法作品，猶如鶴立雞群。比同列在展板上的其他九份作品都要好上一大截，更別說那些沒進入一等的作品了。
這時最后一位書法大師道：“甘雙雙同學(xué)作品的唯一不足之處，就是缺乏了些火候。如果保持如今這種習(xí)練書法的狀態(tài)兩三年，必成名家！”
嘩！
聽到書法大師對甘雙雙的評價。剛剛安靜下來的會場，又是一片喧嘩。當(dāng)然，其中的異議很少，大多都是不由自主的贊嘆。
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