陽(yáng)歷2019年1月19日，燕京高中期末統(tǒng)一考試開(kāi)始，考試時(shí)間連續(xù)三天。
監(jiān)考方面，是由各高中自己安排老師負(fù)責(zé)。但相關(guān)教育部門(mén)會(huì)往各學(xué)校派出檢察人員，巡查各班考場(chǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)違反考場(chǎng)紀(jì)律、作弊等情況，將會(huì)根據(jù)情況進(jìn)行懲戒。如果發(fā)現(xiàn)有老師參與作弊行為的，將給予嚴(yán)懲。
這種懲罰每年都樹(shù)有典型，所以沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校敢為了一次期末考試而試法。
桃園學(xué)校只有3個(gè)班，學(xué)生不足一百人，無(wú)論是監(jiān)考還是監(jiān)察人員，都不要太輕松。
一般來(lái)講，學(xué)校都會(huì)好好的招待監(jiān)察人員。比如說(shuō)找個(gè)領(lǐng)導(dǎo)陪著，在環(huán)境不錯(cuò)的辦公室里喝個(gè)茶、抽幾支煙、胡侃一陣什么的，以此減少監(jiān)察人員去考場(chǎng)巡查的次數(shù)——學(xué)校能保證老師不參與作弊、違紀(jì)等事情，但卻不一定能管得了學(xué)生。萬(wàn)一哪個(gè)學(xué)生作弊給監(jiān)察人員撞見(jiàn)了，學(xué)校面子不好看。
不過(guò)，相關(guān)教育部門(mén)也有針對(duì)這種情況的對(duì)策，那就是對(duì)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)、作弊情況的監(jiān)察人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不高不低，剛好可以讓監(jiān)察人員認(rèn)真去完成監(jiān)察工作。
而來(lái)桃園高中的這位監(jiān)察人員則有些郁悶——他聽(tīng)說(shuō)桃園高中招的都是落榜生，料想這些學(xué)生考試不會(huì)老實(shí)，到時(shí)候他抓兩三個(gè)違紀(jì)、作弊的，也好充實(shí)下“業(yè)績(jī)”，抖一抖監(jiān)察的威風(fēng)。
而且桃園高中就三個(gè)班，他也不需要來(lái)走太多的路，只要在那三個(gè)班外面來(lái)回走幾趟。就可以將考場(chǎng)的情形看個(gè)一清二楚了。實(shí)在不行，還可以在監(jiān)控室看監(jiān)控。
然而，他守了整整三天，竟然硬是沒(méi)抓到一個(gè)違紀(jì)、作弊的。
期末考試完畢。這位監(jiān)察人員走的時(shí)候跟劉猛“依依惜別”。
“劉校長(zhǎng)真不愧是湖省的教育名人啊，學(xué)校在燕京雖然新建，可這考風(fēng)考紀(jì)當(dāng)真不是一般的好。要是所有的學(xué)校都像桃園高中這樣，我們這些人就不用這么辛苦的工作了?！?br>
瞧這話(huà)說(shuō)的。里里外外都是一種憂(yōu)心忡忡的味道。
劉猛自然能明白這話(huà)中的意思，當(dāng)即笑道：“我們也是學(xué)生少才好管理，要是像其他學(xué)校那么多學(xué)生，可就不敢保證還像這么好了?！?br>
這位袁監(jiān)察一聽(tīng)，確實(shí)是這么個(gè)理兒，當(dāng)即心情又好起來(lái)，道：“說(shuō)起來(lái)，這三天我在桃園高中印象最深刻的除了考風(fēng)考紀(jì)好之外。就是貴校的伙食呀。嘖嘖，味道比一般的飯點(diǎn)都好，弄得我都不想走了。”
“那袁監(jiān)察可以到我們學(xué)校來(lái)當(dāng)老師嘛?！眲⒚兔菜普\(chéng)摯的道。
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