如果劉芳在第六關(guān)用的時間仍舊比穆森短，豈不是說他可能追上穆森的腳步。甚至搶走穆森的冠軍？
想到這里，華科大的兩位老師頓時充滿了危機感，甚至暗自著急起來。
卻說賽場中穆森雖然通過戰(zhàn)況示意圖看到有人進入了第六關(guān)在中，卻看不到進入第六關(guān)的是誰，心中便以為是水木附中、人大附中、四中等名校的參賽學(xué)生中的佼佼者。
雖然領(lǐng)先一關(guān)多的戰(zhàn)技頃刻間就被破掉，但穆森卻并不是很在意。依照目前各關(guān)的題型來看，別人做到后面會越來越難，而對于出身電腦世家的他來講就不一定了。
就比如眼前這道程序設(shè)計應(yīng)用題，別人來了可能要通過好長時間才能分析出來要編寫什么程序才合適，但他卻可以一眼看出。
所以。穆森依舊堅信。這場比賽中他是帶著豬腳光環(huán)的。
與此同時，另一個賽場中的劉芳，雖然見到自己第二個沖進第六關(guān)，卻并沒有什么太大的情緒波動。倒不是他養(yǎng)氣功夫好。而是他的心思已經(jīng)完全沉浸在破題闖關(guān)的樂趣中了。
看完了屏幕上的程序解析題，劉芳雙眼一亮。便在鍵盤上運指如飛，啪啪啪的快速敲擊聲直讓賽場中的監(jiān)考人員都側(cè)目。
劉芳感覺，自己以前玩游戲玩得最爽時，手速都沒這么快過！
卻說101大廳中，眾人從劉芳第二位進入第六關(guān)之后的震驚中回過神來后，便研究起第七關(guān)來。
“第七關(guān)是程序設(shè)計應(yīng)用題，這就是要求學(xué)生編程去解決實際問題了呀！另外，這一關(guān)怎么沒說淘汰率是多少？”
“按照第六關(guān)的淘汰率，能進入第七關(guān)的只有87人，已經(jīng)不足一百個了，連左右榜單都填不滿，還要什么淘汰率。這到后面，肯定是要按照破關(guān)的先后與得分去排名的。”
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