根據(jù)規(guī)則，題目一共分為abcd四道大題，其中ab屬于本科組題目，cd屬于專科組。每個小組選擇一道題作為目標，在72小時之內(nèi)完成并上傳用官網(wǎng)軟件生成的md5碼，并在結(jié)束競賽的當天上傳對應(yīng)md5碼的pdf格式論文。
一般來說，選題必須控制在半個小時之內(nèi)，所有人都在爭分奪秒地讀題。
然而當他們看到題目的一瞬間，所有人都傻眼了。
“a題嫦娥三號軟著陸軌道設(shè)計與控制策略……b題創(chuàng)意平板折疊桌？！握草？今年的題目是什么鬼？”
“mmp，和我們做的訓練完全不一樣！”
“我前幾天好像做過類似的，好像是設(shè)計神州火箭的發(fā)射方案……不過我覺得這么玄乎的題材肯定特么的不會出，沒想到……大意了！”
“握草，大佬，你不是高數(shù)九十五分嗎？想想辦法?。 ?br>
“我學的是高數(shù)，又特么不是學怎么上天！”
“設(shè)計桌子……桌子有什么可設(shè)計的，不就是四條腿嗎？可折疊……我們在凳子腿后面安個彈簧？”
機房里相當熱鬧，看得出來，同學們都被這題目整的一臉懵逼，無從下手。
不過也有高手在里面。
比如陸舟班上的第二學霸羅潤東，這會兒正一臉淡定地和隊友小聲交流。
還有劉瑞……這小子的隊里似乎有個很可靠的大腿，這會兒都已經(jīng)讀完題目，開始給兩個隊友分配工作了。
看著從官網(wǎng)上下載的兩道題目，王曉東眉頭緊鎖。
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