/ 棋盤上的棋手(二) (1 / 2)_北境之籠(禁臠文學(xué))全文在線閱讀: 棋盤上的棋手(二) (1 / 2)-666文學(xué)

棋盤上的棋手(二) (1 / 2)

        庫坦,烏魯克長老的“瓶酒策略”在艱難中推進(jìn)。孩子們?cè)趪Z課上朗朗讀書;課后,卡姆婆婆的“數(shù)數(shù)歌謠”古老的阿依努調(diào)子填上新詞在老榆樹下響起;卡索老木匠的“巧思課”上,孩子們看著不用一根釘子就穩(wěn)穩(wěn)立起的木架,眼中閃爍著對(duì)祖先智慧的好奇與驚嘆。表面的“配合”滴水不漏,文化的根須在孩子們心中悄然扎下。

        然而,小野的反撲更加瘋狂。他授意控制的地方報(bào)紙,赫然刊登了以“憂國學(xué)子”為名的匿名文章,標(biāo)題刺眼:《警惕“融合”外衣下的舊魂復(fù)辟!——論庫坦試點(diǎn)之隱患》。文章極盡污蔑之能事:

        1斥責(zé)學(xué)校“名為融合,實(shí)為抗拒國語教育之橋頭堡”。

        2攻擊烏魯克等長老“思想陳腐,抱殘守缺,難當(dāng)育人之責(zé)”。

        3污蔑阿希莉帕“假借文化之名,行分裂之實(shí)”。

        4煽動(dòng)“耗費(fèi)國帑培養(yǎng)離心之徒,禍國殃民!”

        輿論的毒火借助紙媒,開始向更廣的范圍蔓延,試圖將庫坦學(xué)校和阿希莉帕等人釘上恥辱柱。

        庫坦的輿論毒火借助《北海時(shí)報(bào)》的鉛字蔓延至東京,如同投入滾油的水滴,在穩(wěn)健派與同化派角力的油鍋中炸開。阿希莉帕第一時(shí)間收到了百合子通過加密電報(bào)使用約定好的簡單替換密碼發(fā)來的關(guān)鍵信息:“報(bào)攻甚烈,暗箭已發(fā),速應(yīng)?!?同時(shí),最新一期的《北海時(shí)報(bào)》也被秘密渠道送達(dá)她的案頭。憤怒如同冰冷的巖漿在她胸中奔涌,但瞬間被更強(qiáng)大的意志淬煉成鋒利的刀刃。她不再是需要尾形“批準(zhǔn)”的被動(dòng)者,她是庫坦的守護(hù)者,是這場輿論戰(zhàn)的指揮官。但她也深知,在尾形無處不在的注視下,必須謹(jǐn)慎行事。

        阿希莉帕的反擊:明暗雙軌

        阿希莉帕沒有片刻猶豫,但她行動(dòng)極其謹(jǐn)慎,如同在雷區(qū)穿行。

        明線:公開的宣言精心準(zhǔn)備的“表演”

        她首先鋪開稿紙,開始撰寫一份“合規(guī)”的《關(guān)于近期不實(shí)報(bào)道的澄清說明草擬》。這份草稿措辭相對(duì)溫和,主要強(qiáng)調(diào)試點(diǎn)“嚴(yán)格遵守文部省指導(dǎo)精神”,對(duì)“地方文化單元”的解釋較為籠統(tǒng),對(duì)烏魯克的辯護(hù)也略顯保守。她故意在稿紙上留下反復(fù)修改的痕跡,并在旁邊攤開文部省的《國語課程標(biāo)準(zhǔn)》和幾本日語教材,營造出正在絞盡腦汁、力求“穩(wěn)妥”應(yīng)對(duì)輿論的假象。這份草稿,是她準(zhǔn)備放在書桌上,隨時(shí)可能被尾形或其眼線看到的“官方回應(yīng)”。

        真正的武器:?在書桌最底層的抽屜深處,阿希莉帕拿出另一本普通的學(xué)生練習(xí)簿。她提筆蘸墨,以最快的速度、最清晰的筆跡,寫下了真正的戰(zhàn)斗檄文:

        《正本清源,砥礪前行——關(guān)于庫坦民族文化共生學(xué)校試點(diǎn)的嚴(yán)正聲明》?內(nèi)容與之前一致:駁斥指控、闡明宗旨、詳釋“地方文化單元”普適價(jià)值、力挺烏魯克、呼吁明辨是非。

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