凱拉爾恰恰是最反對(duì)這種事情的了。
所以現(xiàn)在大部分霍格沃茨的學(xué)生對(duì)于凱拉爾來說，都是不合格的。
但是這已經(jīng)不是需要從零開始的卡美洛王國了，已經(jīng)擁有了上千學(xué)生的巫師學(xué)生的凱拉爾可以簡單地，精心的進(jìn)行挑選，甚至是可能因?yàn)閼?，并不想搞這么多事情，而不挑選親傳。
這是很正常的事情，現(xiàn)在他有一個(gè)赫敏，已經(jīng)差不多占用了他大部分的課余時(shí)間，再加上預(yù)言家日?qǐng)?bào)的審稿，他就基本上沒啥時(shí)間了。
有人會(huì)說，一只羊是放，兩只羊也是放，實(shí)際上這是完全錯(cuò)誤的。
所謂的親傳弟子就是根據(jù)本人的天賦來進(jìn)行針對(duì)性授課的一種授課方式，一旦加入第二個(gè)人，就不能按照赫敏的這種方式來進(jìn)行授課了，因?yàn)槟鞘峭耆限@北轍的。
這就好像是一對(duì)一的針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)和二三十個(gè)人的補(bǔ)習(xí)班，是一回事嗎？
對(duì)于凱拉爾來說，就算是第二個(gè)人加入進(jìn)來，實(shí)際上也將這個(gè)授課的質(zhì)量變得下降了。
所以他并沒有邀請(qǐng)盧娜，盧娜的確挺可愛的，也挺機(jī)靈的，但是凱拉爾只是淡淡的和她說了幾句話，然后就請(qǐng)她離開了。
等凱拉爾回到自己的辦公室，才剛坐下，赫敏就已經(jīng)穿戴整齊從洗漱室內(nèi)走了出來，一邊拿著一條白色的毛巾擦著頭發(fā)一邊來到凱拉爾的身邊問道“老師，剛才怎么了嗎？”
“不，沒什么?！眲P拉爾拿起了明天的預(yù)言家日?qǐng)?bào)，看著上面的新聞微微凝神。
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