這其實(shí)是個(gè)很簡單的道理，因?yàn)槿绻麛橙酥滥銜趺醋鲬?zhàn)，或者說希望你怎么作戰(zhàn)，那么他們就會有所準(zhǔn)備，甚至他們會用幾年的時(shí)間訓(xùn)練使每一個(gè)步驟都格式化，于是在戰(zhàn)場上就總能用最快的速度做出最好的反應(yīng)或是選擇。
這也就是戰(zhàn)場經(jīng)驗(yàn)和軍隊(duì)素質(zhì)。
比如德軍，他們因?yàn)榭偨Y(jié)了之前的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)然后通過老兵或是教官將這些戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)傳授給新兵，使新兵一上戰(zhàn)場就擁有不輸于敵人老兵甚至超過敵人老兵的素質(zhì)。
實(shí)際上，德軍新兵通常都不會直接上一線面對敵人......德軍有種新兵營的制度，從后方補(bǔ)充上來的新兵首先是進(jìn)入新兵營。
在新兵營里會有老兵軍官告訴他們現(xiàn)在的戰(zhàn)場是什么情況，然后會視情況對新兵進(jìn)行必要的戰(zhàn)前訓(xùn)練并執(zhí)行一些危險(xiǎn)程度較低的任務(wù)。
這一方面可以讓士兵更學(xué)入的了解戰(zhàn)場情況，另一方面則是讓新兵有個(gè)緩沖和適應(yīng)的階段。
于是，新兵傷亡率自然就會很大程度的降低最終達(dá)到合理利用每一個(gè)人力資源的目的。
反觀蘇軍，則是有太多的士兵僅僅只是經(jīng)過基礎(chǔ)的訓(xùn)練就被派上了戰(zhàn)場直接面對敵人，這使其中許多有戰(zhàn)斗天賦或是指揮天賦的士兵還沒來得及發(fā)揮還沒來得及成長就死在了敵人的槍下。
這可以說是一種損失。
好處就是訓(xùn)練周期短可以短時(shí)間動員大量的兵力，而且將這些“大量的兵力”直接投到戰(zhàn)場上，在遭受幾次戰(zhàn)場傷亡后剩下的那些士兵自然而然的就成長為有經(jīng)驗(yàn)的老兵。
對于蘇聯(lián)來說，成長成為老兵的比例雖小但數(shù)量卻依舊可觀。
而德軍中后期甚至因?yàn)楸Σ蛔?，所以這種“新兵營”的制度就已經(jīng)名存實(shí)亡了，新兵同樣也是一進(jìn)部隊(duì)就派往前線作戰(zhàn)。
但在此之前，德軍部隊(duì)對戰(zhàn)場上的正規(guī)作戰(zhàn)都是有一套經(jīng)驗(yàn)和格式化制度的，德軍士兵甚至不需要思考也不需要請示，在蘇軍發(fā)起進(jìn)攻時(shí)直接按照制度做就可以。
在這種情況下，訓(xùn)練不足、素質(zhì)不夠的蘇軍與德軍打正規(guī)戰(zhàn)當(dāng)然會吃虧。
但如果換一種戰(zhàn)術(shù)打，打非常規(guī)戰(zhàn)，比如在本該對德軍發(fā)起大規(guī)模反攻的夜晚，舒爾卡選擇讓蘇軍偷襲。
“他們不需要占領(lǐng)任何領(lǐng)土！”舒爾卡說：“同時(shí)也沒有時(shí)間限制，只要求他們朝敵人藏身處投幾枚***或是打幾發(fā)火箭彈，然后在天亮后返回就可以！”
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