實(shí)際，當(dāng)年他領(lǐng)導(dǎo)的墨者協(xié)會(huì)也有類似的意味。
“郭先生你突然問到四季樓，是因?yàn)樗麄內(nèi)堑侥懔藛?？”王道面色鄭重地問道?br>
郭大路未做正面回答，只是搖搖頭，然后說道：“這兩天是楊洵的關(guān)鍵時(shí)期，你對(duì)他們兩姐弟多留點(diǎn)意，有人可能不希望楊洵恢復(fù)正常?！?br>
王道聞言，心一凜，他雖然不愛說話，但他絕對(duì)不笨，甚至一般人要更為敏銳。
“我明白了，我會(huì)時(shí)刻注意?！蓖醯勒鸬?。
在送楊洵回陽光學(xué)園的路，王道隨口向楊令姜問起那塊玉佩的事情：“郭大路說小洵的病因在玉里，那玉到底是從哪里來的？”
楊令姜最近也在思考這個(gè)問題，但其實(shí)沒有理出什么頭緒，道：“是爸爸從一個(gè)鑒寶會(huì)拍下來的，一共三塊，我、小洵和楊致遠(yuǎn)各一塊?！?br>
“那開光呢？”
“你是說閑云庵慧澄師太？”
“是?！?br>
“是雪姨提議去開光的，但是當(dāng)時(shí)她只想帶她的楊致遠(yuǎn)過去找慧澄師太，爸爸讓她把我和小洵也一起帶了過去?！?br>
王道想了想，點(diǎn)頭“嗯”了聲，沒有再多說什么
到陽光學(xué)園之后，楊洵的老師找楊令姜單獨(dú)談話，滿臉的不可思議，道：“我不知道您把他送到哪里接受的治療，我只想說，太神了！”
老師由衷贊嘆，“這種恢復(fù)速度實(shí)在超出我的想象太多，以致于我們針對(duì)他的一切治療和教育計(jì)劃全部被打破，他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力和化程度，一下飆升到至少五六年級(jí)的水平。
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