如果不能從士人之外尋找官吏來源，那么再怎么改革制度，也只是新瓶裝舊酒，沒有實(shí)質(zhì)性的改變，咱們做了那么多，不是真的為了政治斗爭(zhēng)，而是為了改革，如果最終的目的達(dá)不到，那就是純粹的政治斗爭(zhēng)了。”
“父親的意思是，從黎庶之中選官？”
“不僅是黎庶，也有豪強(qiáng)，在這一點(diǎn)上，黎庶和豪強(qiáng)的利益是一致的，因?yàn)槔枋B字都不認(rèn)識(shí)，豪強(qiáng)認(rèn)字，卻沒有學(xué)識(shí)傳承，或者即使學(xué)到了，也得不到士人的認(rèn)同，沒有用。
所以我們要從豪強(qiáng)和黎庶之中選官，改革察舉，立科舉，將豪強(qiáng)子弟與黎庶子弟一起納入科舉考試的范圍之內(nèi)，讓豪強(qiáng)黎庶得以和士人同場(chǎng)競(jìng)技，一同競(jìng)爭(zhēng)官職，如此，第二步就算成了?！?br>
郭瑾皺緊了眉頭：“可是父親，豪強(qiáng)大多沒有家學(xué)傳承，學(xué)識(shí)不精，黎庶大多不識(shí)字，不讀書，僅僅靠父親派人在鄉(xiāng)村之中掃盲，讓黎庶認(rèn)識(shí)有限的字，他們也不明白治理的道理，根本就不可能和士子……”
說到這里，郭瑾忽然止住了自己的話語，眼睛瞪大了，把視線投向了不遠(yuǎn)處的廠房。
郭鵬笑了。
“剛才你沒有理解，現(xiàn)在你終于明白為父所說的第一步到底是什么了？”
“父親改良造紙術(shù)，創(chuàng)造印刷術(shù)，為的是讓豪強(qiáng)子弟和黎庶子弟有書可讀，可以識(shí)字，學(xué)習(xí)知識(shí)？”
郭瑾大為震驚：“這就是為了讓科舉可以取代察舉，讓豪強(qiáng)子弟和黎庶子弟也可以和士人同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)？”
“對(duì)，就是為了這個(gè)?！?br>
郭鵬滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“父親！這……您早在五年前就想到了今天？”
郭瑾頓時(shí)十分崇拜的看向了自己的父親。
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