晚自習(xí)。
我把最后一本作業(yè)在統(tǒng)計表上打了勾，然后習(xí)以為常地起身走向顧斯奕的座位。
我走到他身后的時候他正在本子上畫火柴人。我拍拍他的肩：
“作業(yè)。”
他嚇得一縮，猛地扭回頭來?？辞鍋砣耸俏?，他又小小聲地說：
“班長…我還沒寫……”
“什么時候?qū)?？?br>
“……”
“不打算寫是吧?！蔽覈@了口氣，“行了，我?guī)湍愎础！?br>
“謝…謝謝您……”
我回到座位，給顧斯奕的名字后面打上了勾。
顧斯奕是班里個子最矮小的男生，尤其還生得一副娃娃臉，導(dǎo)致經(jīng)常有人以為他是來淀城中學(xué)找自己哥哥的小學(xué)生、抑或是哪個老師的小學(xué)生兒子。
他的數(shù)學(xué)成績很好，次次都領(lǐng)先于我，但他卻也嚴(yán)重偏科，除了數(shù)學(xué)、沒有一科拿得出手。
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