陳鋒直接按了嚴(yán)新的頭，說著：“想什么呢？我是那么好得到的人么？”
嚴(yán)新心里竊喜，他好像不太排斥自己跟他開這樣的玩笑了。
陳鋒自己也反應(yīng)過來，剛剛自己的回應(yīng)，好像是有些含混不清，給嚴(yán)新留口了。
“是不太好得到，你這意思，我還得付出點(diǎn)代價(jià)唄？”嚴(yán)新問著。
陳鋒不想跟他掰扯這個(gè)問題，因?yàn)橐欢ㄊ顷恫贿^他的。
“行了，還是不探討這個(gè)了，我有點(diǎn)受不了。”他及時(shí)制止了。
看來他還是不太適應(yīng)，不過也沒有關(guān)系，反正來日方長(zhǎng)。
好感度慢慢在提升，攻略進(jìn)度也不是騙人的。
只要數(shù)值夠了，說明自己在他心里的位置，已經(jīng)在慢慢變得特殊化了。
“嗯，不探討就不探討吧，解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)?！眹?yán)新很是自信的說著。
陳鋒沒有辦法待下去了，扔下一句“神經(jīng)病”，就直接離開了。
現(xiàn)在嚴(yán)新在走廊走動(dòng)的時(shí)候，總有人在那里偷偷的議論。
其實(shí)這個(gè)從高一的時(shí)候就已經(jīng)開始了，只是那個(gè)時(shí)候，大家都是議論他的成績(jī)，怎么會(huì)落下第二名那么多。
嚴(yán)新倒是挺感謝這個(gè)系統(tǒng)，給自己設(shè)定在這么混亂的學(xué)校里面，一個(gè)學(xué)霸的身份，不然自己還怎么引人注目了？
考試臨近，他們的考場(chǎng)安排，還有時(shí)間順序也出來了。
文科和理科的語數(shù)外都是統(tǒng)一考的，分科的那些，只有考地理的時(shí)候，嚴(yán)新才有時(shí)間。
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