但這種氣氛僅縈繞于五個(gè)小伙伴之間，剛才圍觀的這群人原本炙熱的內(nèi)心一下子變得拔涼拔涼的。
一束束質(zhì)疑的目光轉(zhuǎn)向劉主任——不是說已經(jīng)治好了嗎，怎么還是這副模樣？
劉主任這個(gè)時(shí)候才反應(yīng)過來，自己在辦公室那會(huì)兒疏漏了一點(diǎn)，她先是光顧著聽宋仁及付之陽講述孩子及小神醫(yī)的事情，接下來又忙著安排小慧兒去做檢查，隨后又分析檢查報(bào)告，由始至終，她都沒有聽見小慧兒說話！
這，這不可能吧。
宋仁和付之陽不可能會(huì)騙自己，再說，那些檢查報(bào)告上的結(jié)論是騙不了人的，小慧兒的聲帶確實(shí)已無大礙。
可是，眼下這副情形又是怎么回事？
想不明白的她只能將目光投向付之陽夫婦。
付之陽夫妻倆互相對(duì)視了一眼，他們都明白劉主任剛才說那一番話和宋仁那一番舉動(dòng)的用意，慧兒媽媽主動(dòng)上前，對(duì)著小慧兒道。
“慧兒，這幾位是誰啊，你能跟媽媽介紹一下嗎？”
正在跟小伙伴們聊得開心的小慧兒轉(zhuǎn)身給媽媽一個(gè)大大的笑容，隨后指著病床上的四個(gè)孩子，用她那沙啞嗓音答道。
“媽媽，這些都是我的小伙伴，我們?cè)诨\子里的時(shí)候認(rèn)識(shí)的?！?br>
說著，指了指此時(shí)靠她最近的一個(gè)小男孩道。
“他說還有其他的小伙伴在隔壁的房間，我一會(huì)兒過去看他們的時(shí)候，再給你介紹哦。”
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