小姑娘的話，不，應(yīng)該說是她的聲音，讓屋里的氣氛一下子回暖。
小姑娘的聲音雖然沒有她這個(gè)年齡階段的甜脆，但她確確實(shí)實(shí)能發(fā)出聲音了，而且據(jù)劉主任剛才所說的，小姑娘的聲帶還在恢復(fù)中，也就是說聲音沙啞也只是一個(gè)過度階段而已。
換句話來說，完全康復(fù)指日可待！
想查清楚了這一點(diǎn)的眾人再也不懷疑劉主任的話了，大家都熱絡(luò)地催促劉主任趕緊將神醫(yī)請(qǐng)來為自家孩子治病。
劉主任將請(qǐng)人的包袱丟給了宋仁，宋仁只得將小神醫(yī)的情況再跟大家介紹一邊。
得知小神醫(yī)年齡之小時(shí)，眾人都露出不可置信的神情，可隨即想到剛才聽到的和見到的那些，便把這個(gè)“大驚”給“吃”了下去。
等到宋仁跟他們說，小神醫(yī)不是本省人之后，這些倒沒有劉主任和宋仁之前那樣表現(xiàn)得那么吃驚，畢竟他們當(dāng)中絕大部分的人都不是本省人，是聽說了自己走丟的孩子在這里找到后，才匆匆趕來的，所以得知這個(gè)消息的時(shí)候，絕大部分人的最先反應(yīng)是催著宋仁等人趕緊將小神醫(yī)請(qǐng)來。
涉及到這個(gè)問題，就不得不提到小神醫(yī)的家鄉(xiāng)，于是，在大家的催問及宋仁的講述中，大家都知道小神醫(yī)的家就在隔壁省，這些希望自家孩子能早日康復(fù)的家長(zhǎng)便催得更急了，簡(jiǎn)直恨不得宋仁能夠直接插上翅膀，飛到小神醫(yī)的家鄉(xiāng)，將小神醫(yī)接過來。
不過，這也只是這群盼孩子早日康復(fù)家長(zhǎng)的美好愿望罷了。
這邊的人熱熱鬧鬧地催促宋仁趕緊行動(dòng)，小慧兒可不知道大人們的心思，跟媽媽說了幾句話之后，又跟著小伙伴們比劃聊天了。
等到跟這個(gè)房間的四個(gè)小伙伴聊了一會(huì)兒之后，就牽著媽媽的手往隔壁病房帶，儼然一副給媽媽介紹自己小伙伴的架勢(shì)。
最終，付家一家三口的午飯都是在醫(yī)院食堂解決的，等到他們離開醫(yī)院，已經(jīng)是下午了。
宋仁讓自己的下屬將這一家三口送回去之后，便趕回單位研究請(qǐng)小神醫(yī)過來治病的事情了。
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