家樂并不知道父母之間發(fā)生了什么，他平日里早出晚歸地上學(xué)，跟父母之間的交流本來就少。十.一長假這幾天，因?yàn)樘招姆f回來了，他也跟心穎幾個朋友玩的不亦樂乎。
優(yōu)思只跟他們出去玩了一天，就收心在家學(xué)習(xí)，不再跟他們出去玩了。
看到家樂和優(yōu)思，一個如脫韁的野馬，一到假期，就恨不得天天出去瘋玩；一個就像蝸牛，背著一個重重的殼，負(fù)重前行。路慧就有些心神不定，覺得這兩個孩子都有問題。
特別是家樂，現(xiàn)在父母都要離婚了，他還好像什么事也沒有發(fā)生過似的，只顧自己玩耍，毫無承擔(dān)之心，這樣真的好么？
雖然大人之間的問題不應(yīng)該強(qiáng)加在孩子身上，但作為已經(jīng)是十六歲的高一的孩子，知道家里的情況，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，也是有必要的。
路慧覺得有必要跟家樂好好談?wù)劇?br>
只是一直沒有找到談話的切入點(diǎn)。
孩子就是這樣，你光說教是沒有用的，反而會讓他反感，只有用事實(shí)說話，言傳身教，或有理有據(jù)，才有效果。
這天中午，路慧刷微信朋友圈，一下被路佳發(fā)在朋友圈的一篇文章給吸引住了。
這篇文章的標(biāo)題是：美國的窮人，不配學(xué)習(xí)。
接下來一看這篇文章，如醍醐灌頂，震不小驚。
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