因?yàn)槭菦Q賽，所以這次辯題是一個(gè)辯駁性相當(dāng)強(qiáng)的話題——“美是客觀存在”與“美是主觀感受”。
艾尤希莎作為正方一辯，雖然實(shí)力主要體現(xiàn)在自由辯環(huán)節(jié)上，但在開(kāi)篇立論上表現(xiàn)的卻也相當(dāng)出彩。蓋因?yàn)殚_(kāi)篇立論是早在準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，就由整個(gè)團(tuán)隊(duì)合作完成的，是辯論的出發(fā)點(diǎn)與根本，辯論組自然會(huì)全力以赴。
雖然艾尤希莎在立論時(shí)就顯得氣勢(shì)咄咄，但甘雙雙起身時(shí)，仍舊從容不迫，用一種邏輯性極強(qiáng)，卻又堪稱優(yōu)美的語(yǔ)言，將本方觀點(diǎn)表達(dá)的清清楚楚，如同事實(shí)。
看著臺(tái)上侃侃而談的甘雙雙，嚴(yán)老師對(duì)身邊的男老師道：“這個(gè)甘雙雙真是了不得，雖然不知道她之前進(jìn)行了多長(zhǎng)的辯論培訓(xùn)，但在這個(gè)年紀(jì)，就已經(jīng)具有了自己的辯風(fēng)，就絕對(duì)稱得上辯論天才。”
這已經(jīng)是男老師第二次聽(tīng)嚴(yán)老師贊嘆甘雙雙是辯論天才了，當(dāng)即疑惑道：“辯風(fēng)？”
嚴(yán)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“一個(gè)辯手擁有了自己的辯風(fēng)，就相當(dāng)于尋找到了自己的道，就跟書畫家有了獨(dú)特的風(fēng)格一樣。就辯論來(lái)講，主要有素辯、花辯、雄辯三種辯風(fēng)，甘雙雙的風(fēng)格就是素辯，也叫做儒辯?！?br>
“素辯手的語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華，但卻具有邏輯清晰、論據(jù)扎實(shí)、以理服人等優(yōu)點(diǎn)。這需要深厚的內(nèi)功，也就是擁有廣闊的知識(shí)面與底蘊(yùn)才行，不是什么人都可以的。一般這個(gè)年紀(jì)的辯手，大多都是偏向花辯?！?br>
男老師沒(méi)有像嚴(yán)老師這樣專門研究過(guò)辯論。所以聽(tīng)得似懂非懂，見(jiàn)嚴(yán)老師還有深入的意思，他趕緊扯開(kāi)話題道：“甘雙雙這么厲害，艾尤希莎豈不是贏面很?。俊?br>
“不能這么說(shuō)?！眹?yán)老師笑著看向了男老師。道：“你知道在雙方實(shí)力大概相等的情況下，哪一個(gè)辯論環(huán)節(jié)最重要嗎？”
“自由辯？”
“沒(méi)錯(cuò)。”嚴(yán)老師點(diǎn)頭，“自由辯不限制單個(gè)辯手的發(fā)言次數(shù)和時(shí)間，就給了主辯。也就是靈魂辯手足夠的發(fā)揮空間。雙方的靈魂辯手會(huì)針對(duì)辯題，進(jìn)行激烈的攻守爭(zhēng)奪。”
“艾尤希莎這孩子，性格要強(qiáng)，攻擊力也很強(qiáng)。據(jù)我所知，辯論中的攻擊技巧她掌握了不下十種，環(huán)環(huán)相扣，層層的疊加，這個(gè)年齡段的學(xué)生。一般很難接下她的攻擊?！?br>
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