“那個甘雙雙昨天和今天上午爆發(fā)出來的實力來看，雖然先前有所隱藏，但其所擅長的卻是防守。防守固然穩(wěn)健，但想要反敗為勝卻相當難。更加重要的是，她的隊友中并沒有擅長攻擊的。而我們這邊，我卻專門培訓了黃芬芬在防守上的能力?！?br>
“辯論是團隊的比賽，甘雙雙縱然驚才絕艷。但僅憑她一人，想要帶領團隊贏得勝利，卻不容易。我們的贏面，要比她們大?！?br>
聽了嚴老師這番話，男老師徹底放下心來，看向臺上。而這時，臺上的辯論也進行到了最關鍵的環(huán)節(jié)——自由辯！
剛才的攻辯環(huán)節(jié)，桃園高中三位少女，與外國語附中三位少女，雖然斗得激烈異常。但最終也只是旗鼓相當。并沒有哪一方占據(jù)明顯優(yōu)勢。
這樣一來，自由辯環(huán)節(jié)就顯得更加重要了。
作為善攻者，艾尤希莎顯然沒有等待的意思，一開場就針對反方的觀點。提出了一個極為挑剔的問題——在辯論賽的準備環(huán)節(jié)，辯手一般都會針對對方的立場。預備好多個問題，用于在自由辯時進行攻擊。
因為早就打定主意在自由辯環(huán)節(jié)擊敗桃園高中辯論組，所以艾尤希莎等人，將大部分準備時間用在預備問題上，共準備超過20個刁鉆的問題！
要知道，在本次辯論賽的自由辯環(huán)節(jié)，一方的總共時間也就是5分鐘而已。
果然，這時候艾尤希莎一說起話來，語速如同機關槍，連綿不絕。弄得高璟媛、俞小欣、秦子姍三人都是秀美緊皺，眸中一片凝重之色——這么快的語速，要是她們一不小心，就算聽懂了對方什么意思，也難以及時回答。
就在三人為難時，甘雙雙站了起來，簡簡單單的幾句話，回答了對方的疑問，同時提出了一個問題。
相較于艾尤希莎的剛才的提問，甘雙雙的問題就簡單多了。當然，簡單卻并不代表著好回答。
一連幾次，都是這種情況，臺下的嚴老師不由皺起了眉頭，有種不妙的感覺——甘雙雙的防守能力之好，已經(jīng)超乎她的預料。
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