又檢查了一遍，確認(rèn)無(wú)誤，穆森就提交了答案。
系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)審，他這一關(guān)抽到的程序解析題果然順利通過(guò)，并且得到了100分的評(píng)分。程序解析是客觀題，對(duì)程序認(rèn)識(shí)有一點(diǎn)錯(cuò)誤，便算是全錯(cuò)。而他，全部做對(duì)了。
再看一眼右上角的戰(zhàn)況示意圖，見第七關(guān)因?yàn)樽约憾霈F(xiàn)，而第六關(guān)仍舊空無(wú)一人，穆森不由得意的笑起來(lái)——如今他已經(jīng)超越了其他人一關(guān)多，很快就會(huì)超越兩關(guān)！冠軍已經(jīng)是他的囊中之物！
在燕京這場(chǎng)青少年電腦應(yīng)用大賽中，他穆森就是當(dāng)之無(wú)愧的豬腳！
至于其他人，都不過(guò)是打醬油的而已。
然而，穆森不過(guò)剛生出這種想法，便瞧見前幾秒鐘還空置的第六關(guān)中，人數(shù)赫然變?yōu)?！
101大教室中，幾乎所有人都目瞪口呆的看著大屏幕。
大屏幕上，新出現(xiàn)的第七關(guān)占據(jù)了最上方，左右榜單中華科大附中的穆森仍舊牢牢地占據(jù)著第一名，并且總分變成了598分。然而，這些并不是眾人目瞪口呆的原因。
所有人的注意力都集中在第六關(guān)的方框，以及最新破關(guān)學(xué)生信息上。
只見第六關(guān)和第七關(guān)一樣，關(guān)卡人數(shù)為1。而最新破關(guān)信息中則顯示著這樣的字樣——桃園高中劉芳，進(jìn)入第六關(guān)！
好一會(huì)兒眾人才回過(guò)神來(lái)，大教室中立即出現(xiàn)一片驚嘆聲。
“天啊，我沒看錯(cuò)吧？桃園高中的劉芳居然這么快就進(jìn)入第六關(guān)了？！”
“我記得這個(gè)劉芳好像是十幾分鐘前才進(jìn)入第五關(guān)的，也就是說(shuō)。他十幾分鐘就把‘基礎(chǔ)程序設(shè)計(jì)’這關(guān)給破了？！”
內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀